对新课程的理性思考

来源 :新疆教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudizeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基础教育课程改革带来的变化是全方位的,但更主要的是体现在课程功能、教学方式、教师角色的转变三个方面,分别使素质教育,全面发展,教师职业等基础教育领域的关键性问题带来了根本性的变革.教师要适应课程改革,必须从这三方面入手深入思考.
其他文献
社会对人才的综合素质提出更高要求,能否充分发挥体育在素质教育中的鬃教师应顺应时代的要求,转变观念,由"教学型"向"教学科研型"转化,努力提高综合素质.
在教学过程中发挥教师主导作用,调动学生学习的主动性,使师生形成合力,对于提高教学质量,具有举足轻重的作用,本文就如何发挥好教师的主导作用进行了探讨.
本文探讨了在汉语教学中视学生实际情况和教学具体内容,适度采用翻译教学法的必要性.
结合少数民族汉语教学实际,从教学口语这个角度出发,着重阐述汉语教学对教师口语的特殊要求。