“微创新”工程隧道洞门一次性模筑成型技术

来源 :四川水泥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usa8577037
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
洞门一次性模筑成型工艺采用高强度竹胶板结合半圆檩条,进行一次性模筑成型施工的工艺。模板参照施工图尺寸预制,结合现场实际情况加工制作。模板及半圆檩条成本较低,结构简单,操作方便,成型后洞门墙整体效果美观大气,减少了传统施工工艺中混凝土表面装饰工序,实用性较高,有较大的推广意义。
其他文献
在新课改的教学要求中,教师在课堂上的角色变了。由讲授变为引导,由传授知识变为探求知识,由照本宣科地讲述变为师生互动地探讨。在这样的教学模式中,授课教师让出课堂,把课堂学习的主动权交给学习的主角——学生。  新课改的实施,教学主体的换位,教师在新课改实施教学时,要从传统教学框架下实现以下二点转变:    一、由课堂教学的“讲授者”变为课堂教学的“组织者”    传统应试教育是教师“一言堂”的教学模式
什么才是真正的阅读能力,学生的阅读能力到底有哪些构成要素,它们之间有什么样的关系?这些关系阅读教学的根本性问题似乎被人们有意忘记了,问题在于语文教学中大量无关阅读能力的教学行为的产生,各级语文考试的命题中无关阅读能力题目的出现,正是我们对阅读能力的构成和建构机制的无知造成的。    一、阅读能力的构成    教育活动一切立足于“人的发展”,需要培养什么样的人,其知识结构、能力结构、情感结构是怎么样
当今交通运输业迅猛发展,旧桥受到当时结构设计、材料强度、施工阶段环境等影响,其设计通车量远远不能满足现状,从而产生病害和承载力不足的问题。文中结合工程实例,对受损的