【摘 要】
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为了克服以往专业课评考中的弊端,1992年,我对91级多种经营专业的果栽课评考方式进行了改革,并取得显著效果。一、果栽课评考改革方案根据果栽课教学要求,结合学生的实际情况
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为了克服以往专业课评考中的弊端,1992年,我对91级多种经营专业的果栽课评考方式进行了改革,并取得显著效果。一、果栽课评考改革方案根据果栽课教学要求,结合学生的实际情况,将考评内容比较合理地分为两大类十个项目。第一大类为课本知识部分,占60%,包括六项:课堂讲授与提问5%,作业10%,测验5%,段考笔试10%,期末口试15%,期末笔试15%;第二大类为课外科技活动和嫁接操作技能部分,占40%,包括4项:识别本县的主
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