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【摘要】班主任要做好班工作，首先建立一个班干部组织。要选择一些责任心强、品学兼优、阳光健康、优秀的同学来担任班干部，并根据他们的能力、喜好的差异，安排相应的工作，尽心地进行教育和培养，让他们成为同学学习的榜样，带领其他同学努力学习，取得好成绩。
【关键词】品学兼优；积极负责；乐于助人
我们知道，班主任要做好班工作，首先要有一个班干部组织。要选择一些责任心强、品学兼优、阳光健康、优秀的同学来担任班干部，并根据他们的能力、喜好的差异，安排相应的工作，尽心的进行教育和培养，让他们成为同学学习的榜样，带领其他同学努力学习，取得好成绩。每次接手新的班工作后，为了形成良好的班风班貌，我们都特别重视班干部队伍的建设。作者如何做好此项工作谈了谈一些心得体会。
一、选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，新的班级也已经不是原来的学生了，所有这就要求必须产生新的班委，必须对原有的一些班干部队伍进改选。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定使班干部在同学中失去信任，给日后的班工作带来不便，是不可取的！但是，单纯的所谓“民主”，放手让学生完全“自决”，一些学生往往会推荐自己的好朋友，以便在以后得到“好处”，同样存在不足。两全其美的方法是先民主后集中，即先让同学们投票选举，再和科任教师讨论，最后产生出一支有能力、责任心强；品行成绩兼优的班干部队伍。这样选出的班干部在学生们心中才有威信，才有领导力，才能产生引发正能量。
为了使班干部的选举结果更客观合理、更具代表性，我们让大家在规定的条件内推荐同学上来，然后进行投票选举，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的班干部往往比较合理和得民心。
二、善用班干部
每个学生都有其特点，班干部虽然各方面都比较优秀，但同样各有其优势。班主任必须充分了解每个班干部的优点、长处，善于根据所选干部的个性特点、能力的差异进行分工，优化班委组合，这样才能最大程度上让他们发挥各自的优势，激发他们工作的积极性，更好地做好班工作，更好地发挥班干部的导向功能。
比如，我们班的班长小缘，在我刚接班主任工作时，我便利用机会跟她多谈话，了解她的各方面能力，同时从以往的班主任那里，了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列，而且爱好广泛，我便决定请她当班长；小文，他头脑反应迅速，思维灵活，但看问题比较轻率、肤浅，这个学生平时往往未经考虑成熟的问题而迅速发表自己的意见，甚至做出一些的夸张动作，我决定让她当宣传委员；小娟，能歌善舞、活泼可爱，而且落落大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的小强同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力，班里很快形成了一股良好的班风。
三、督促班干部
诚然，随着班工作的开展，班干部也有可能犯错误，违反学校纪，甚至比较大的退步。因此，作为班主任来说，对班干部不能只是利用其来减轻自己的班工作，还应该对他们进行高标准的严格要求和培养，不断督促他们，使他们有为集体服务的责任感和光荣感，同时要求他们团结同学、以身作则、努力学习，鼓励他们既要大胆工作，又要严于律己，注意工作的方式方法。当然，人无完人班干部也还是需要成长和教育的学生，因此对他们的要求也要适度，不能过分埋怨、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如，负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好像不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉老师，没有起到带头作用。为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
四、增强凝聚力
一个班必须要有好的聚力，才能产生良好的班风，学生才能形成正确的学习观、人生观。而一个班的有没有凝聚力，关键看班干部有能不能够形成一股强大的凝聚力。因此，增强班干部之间的凝聚力，无疑是创建良好班集体的前提。为了增强班干部之间的凝聚力，我每月组织一次班干部集体做好事活动，例如打扫卫生等，通过开展一些活动扩大班干部在同学中的威信，增强班干部之间的互相帮助、团结协作的团队精神和团体意识。这樣既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能在班干部之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班集体成为一个和睦相处的大家庭，并促使这个大家庭里的每个成员都能健康、正确成长。
活到老、学到老，在班干部队伍建设的工作中，肯定会不断地出现新问题，需要班主任不断地解决问题。这就需要班主任不断地进行总结，反思班工作中存在的不足和缺陷；也需要班主任不断总结好的做法，积累经验，以便更好地建设良好地班干部队伍，建设良好的班集体，做好班工作。
参考文献：
[1]百度文库·浅谈班干部队伍建设 [DB＼OL] https：//wenku.baidu.com/view/afcc579a48d7c1c709a145a0.html， 2016，10，20.
[2]百度文库 ·班干部的重要性[DB＼OL] https：//wenku.baidu.com/view/1032f47c856a561252d36faf.html， 2015，09，09.
【关键词】品学兼优；积极负责；乐于助人
我们知道，班主任要做好班工作，首先要有一个班干部组织。要选择一些责任心强、品学兼优、阳光健康、优秀的同学来担任班干部，并根据他们的能力、喜好的差异，安排相应的工作，尽心的进行教育和培养，让他们成为同学学习的榜样，带领其他同学努力学习，取得好成绩。每次接手新的班工作后，为了形成良好的班风班貌，我们都特别重视班干部队伍的建设。作者如何做好此项工作谈了谈一些心得体会。
一、选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，新的班级也已经不是原来的学生了，所有这就要求必须产生新的班委，必须对原有的一些班干部队伍进改选。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定使班干部在同学中失去信任，给日后的班工作带来不便，是不可取的！但是，单纯的所谓“民主”，放手让学生完全“自决”，一些学生往往会推荐自己的好朋友，以便在以后得到“好处”，同样存在不足。两全其美的方法是先民主后集中，即先让同学们投票选举，再和科任教师讨论，最后产生出一支有能力、责任心强；品行成绩兼优的班干部队伍。这样选出的班干部在学生们心中才有威信，才有领导力，才能产生引发正能量。
为了使班干部的选举结果更客观合理、更具代表性，我们让大家在规定的条件内推荐同学上来，然后进行投票选举，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的班干部往往比较合理和得民心。
二、善用班干部
每个学生都有其特点，班干部虽然各方面都比较优秀，但同样各有其优势。班主任必须充分了解每个班干部的优点、长处，善于根据所选干部的个性特点、能力的差异进行分工，优化班委组合，这样才能最大程度上让他们发挥各自的优势，激发他们工作的积极性，更好地做好班工作，更好地发挥班干部的导向功能。
比如，我们班的班长小缘，在我刚接班主任工作时，我便利用机会跟她多谈话，了解她的各方面能力，同时从以往的班主任那里，了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列，而且爱好广泛，我便决定请她当班长；小文，他头脑反应迅速，思维灵活，但看问题比较轻率、肤浅，这个学生平时往往未经考虑成熟的问题而迅速发表自己的意见，甚至做出一些的夸张动作，我决定让她当宣传委员；小娟，能歌善舞、活泼可爱，而且落落大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的小强同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力，班里很快形成了一股良好的班风。
三、督促班干部
诚然，随着班工作的开展，班干部也有可能犯错误，违反学校纪，甚至比较大的退步。因此，作为班主任来说，对班干部不能只是利用其来减轻自己的班工作，还应该对他们进行高标准的严格要求和培养，不断督促他们，使他们有为集体服务的责任感和光荣感，同时要求他们团结同学、以身作则、努力学习，鼓励他们既要大胆工作，又要严于律己，注意工作的方式方法。当然，人无完人班干部也还是需要成长和教育的学生，因此对他们的要求也要适度，不能过分埋怨、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如，负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好像不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉老师，没有起到带头作用。为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
四、增强凝聚力
一个班必须要有好的聚力，才能产生良好的班风，学生才能形成正确的学习观、人生观。而一个班的有没有凝聚力，关键看班干部有能不能够形成一股强大的凝聚力。因此，增强班干部之间的凝聚力，无疑是创建良好班集体的前提。为了增强班干部之间的凝聚力，我每月组织一次班干部集体做好事活动，例如打扫卫生等，通过开展一些活动扩大班干部在同学中的威信，增强班干部之间的互相帮助、团结协作的团队精神和团体意识。这樣既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能在班干部之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班集体成为一个和睦相处的大家庭，并促使这个大家庭里的每个成员都能健康、正确成长。
活到老、学到老，在班干部队伍建设的工作中，肯定会不断地出现新问题，需要班主任不断地解决问题。这就需要班主任不断地进行总结，反思班工作中存在的不足和缺陷；也需要班主任不断总结好的做法，积累经验，以便更好地建设良好地班干部队伍，建设良好的班集体，做好班工作。
参考文献：
[1]百度文库·浅谈班干部队伍建设 [DB＼OL] https：//wenku.baidu.com/view/afcc579a48d7c1c709a145a0.html， 2016，10，20.
[2]百度文库 ·班干部的重要性[DB＼OL] https：//wenku.baidu.com/view/1032f47c856a561252d36faf.html， 2015，09，09.