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针对当前高校课堂教学评价面临着双重现状,本文认为应当从建立健全体制机制入手,建立一套复合式的,科学、完整、高效的课堂教学评价体系,切实改进地方高校课堂教学评价工作,促进高校教育工作水平的不断提升,推动我国教育事业的长远发展。
构建地方高校课堂教学评价体系
【摘 要】
：
针对当前高校课堂教学评价面临着双重现状,本文认为应当从建立健全体制机制入手,建立一套复合式的,科学、完整、高效的课堂教学评价体系,切实改进地方高校课堂教学评价工作,
【机 构】
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铜仁学院;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
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贵州省教育厅“教学内容与课程体系改革”课题预期成果,课题名称“地方高校课堂教学评价体系改革研究”(编号:2016SJJGXM006)的研究成果
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