【摘 要】
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目的探讨规范化健康教育在儿童病毒性脑炎护理工作中的应用效果。方法将我院神经内科收治的病毒性脑炎患儿随机分为实验组与对照组。实验组采用加强性规范化健康教育的护理,
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目的探讨规范化健康教育在儿童病毒性脑炎护理工作中的应用效果。方法将我院神经内科收治的病毒性脑炎患儿随机分为实验组与对照组。实验组采用加强性规范化健康教育的护理,主要内容包括工作小组的建立与培训、住院不同阶段疾病知识的宣讲,建立良好的护患关系和对家长的相关健康教育;而对照组则采用常规护理方法。结果实验组患儿的康复速度,家长满意度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论规范化健康教育对儿童病毒性脑炎护理工作起到了积极推动作用,同时有利于患儿及家长了解患儿的情况,同时能够积极配合治疗护理工作,将心态调整为积极乐观状态,提高家长的住院满意度,这对促进患儿康复具有良好的推动作用。
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