【摘 要】
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近年来,应用型高校已成高等教育的主力军,对其教师的绩效管理研究势在必行。本文基于应用型高校教师的特点,借鉴发达国家高校教师绩效管理的成功经验,提出我国应用型高校在绩
【基金项目】
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2018年江苏高校哲学社会科学研究项目(2018SJA1938)《“互联网+教育”背景下应用型本科高校教师绩效考评研究》阶段研究成果
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近年来,应用型高校已成高等教育的主力军,对其教师的绩效管理研究势在必行。本文基于应用型高校教师的特点,借鉴发达国家高校教师绩效管理的成功经验,提出我国应用型高校在绩效管理中存在的问题、包括指标体系构建、考核周期、教师参与等方面,并提出相应的解决策略。
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