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本文首先总结出目前大学生《计算机应用基础》情感教育现状存在的问题,然后分别从“教学模式、教师、教学内容、教学手段、教材、师生交流渠道”等六个方面,提出改善《计算机应用基础》情感教学的实施途径.
论大学生《计算机应用基础》教学中情感教育的融入
【摘 要】
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本文首先总结出目前大学生《计算机应用基础》情感教育现状存在的问题,然后分别从“教学模式、教师、教学内容、教学手段、教材、师生交流渠道”等六个方面,提出改善《计算机
【机 构】
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西安体育学院计算机教研室 陕西 西安 710068
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年7期
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