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思维品质作为核心素养四要素之一,现在越来越被教育工作者所重视.读写教学因为其语篇内容的丰富性,可以为学生思维品质的培养提供较大的空间.在小学英语读写教学中,引入想象、预测、分析、归纳、创新等思维活动,可以激发思维、挖掘思维、拓展思维,从而促进学生的思维品质的发展.
小学英语读写教学中培养学生思维品质的策略探讨
【摘 要】
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思维品质作为核心素养四要素之一,现在越来越被教育工作者所重视.读写教学因为其语篇内容的丰富性,可以为学生思维品质的培养提供较大的空间.在小学英语读写教学中,引入想象
【机 构】
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浙江省衢州市龙游县西门小学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年5期
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