将浅阅读引向深入——浅谈小学高年段的课外阅读指导策略

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小学生的课外阅读常常是浮光掠影、浅尝辄止。怎样将小学生的浅阅读引向深入?我认为应该加强读前引导,读中指导,读后交流汇报。让小学生不仅仅关注作品的情节,而是能从经典中汲取营养,学会阅读、学习写作和学会做人。 Primary school children’s extracurricular reading is often superficial, try it out. How to lead the shallow reading of primary students in-depth? I think we should strengthen the guidance before reading, reading guidance, after the exchange of reports. Let pupils not only focus on plot, but can learn from the classic nutrition, learn to read, learn to write and learn to be a man.
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