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根据地方高校公共管理类专业本科教育及质量要求的特殊性,其人才培养质量标准应该把握人文标准、应用性标准和满意标准。基于"高校人才培养质量形成于人才培养的全过程"的理念,本文从投入、过程和输出三大模块构建地方高校公共管理类专业本科人才培养质量标准指标体系,且具体指标需体现三大人才培养质量标准。
地方高校公共管理类专业本科人才培养质量标准研究
【摘 要】
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根据地方高校公共管理类专业本科教育及质量要求的特殊性,其人才培养质量标准应该把握人文标准、应用性标准和满意标准。基于"高校人才培养质量形成于人才培养的全过程"的理
【机 构】
：
吉首大学法学与公共管理学院
【出 处】
：
改革与开放
【发表日期】
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2016年14期
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