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在初中生物教学工作中,培养学生的问题意识,可以引导学生在生物学习中发散思维、主动积极地思考,激发学生对生物学习的兴趣,引导学生通过主动思考寻找解决问题的方案,增强其生物学习的信心。本文通过探讨初中生物教学中培养学生问题意识的策略,以期为相关工作的开展提供参考。
初中生物教学中培养学生问题意识的策略
【摘 要】
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在初中生物教学工作中,培养学生的问题意识,可以引导学生在生物学习中发散思维、主动积极地思考,激发学生对生物学习的兴趣,引导学生通过主动思考寻找解决问题的方案,增强其
【机 构】
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江苏省盐城亭湖新区实验学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年41期
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