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培养大学生的创新精神和创新能力,是我国中长期教育改革和发展规划纲要的重要内容,创新能力的培养首先需要培养大学生的思辨思维.目前在我国高校大学生理财教学中, 普遍存在着思辨缺失现象.本文通过对思辨在大学生理财教学中的必要性和现状分析,研究了大学生理财教学中思辨的运用方式.
思辨在大学生理财教学中的运用
【摘 要】
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培养大学生的创新精神和创新能力,是我国中长期教育改革和发展规划纲要的重要内容,创新能力的培养首先需要培养大学生的思辨思维.目前在我国高校大学生理财教学中, 普遍存在
【机 构】
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湖南文理学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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本文为湖南省教育科学“十三五”规划2016年度大中专学生就业创业专项：高校创业生态系统中财商教育的体系管理与实践应用研究（XJK16BJCY02）和湖南文理学院2017年教研教改重点课题：基于“互联网＋创业生态系统”的地方本科院校财商通识教育体系架构与实践应用（JGZD1716）研究成果之一.
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