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古人云：“学贵置疑，小疑则小进，大疑则大进。”在中学化学教学过程中，充分利用置疑技巧，重视培养学生置疑、释疑的能力，激发学生强烈的探索欲望和学习兴趣，促使学生去解决各种认知冲突，以达到新的认知平衡。
浅谈设置疑问的技巧在中学化学教学中的应用
【摘 要】
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古人云：“学贵置疑，小疑则小进，大疑则大进。”在中学化学教学过程中，充分利用置疑技巧，重视培养学生置疑、释疑的能力，激发学生强烈的探索欲望和学习兴趣，促使学生去解决各种认知冲
【机 构】
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上饶中学
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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