【摘 要】
:
在高职计算机应用基础课程中,采用SPOC教学模式进行了线上线下相结合的教学实践.其应用过程分为课前环节、课中环节、课后环节等三部分.应用实践证明,采用SPOC教学模式可提高
【基金项目】
:
河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2017-2395)
论文部分内容阅读
在高职计算机应用基础课程中,采用SPOC教学模式进行了线上线下相结合的教学实践.其应用过程分为课前环节、课中环节、课后环节等三部分.应用实践证明,采用SPOC教学模式可提高学生对知识的掌握程度和操作熟练程度,有利于学生进行深入的学习和探究.
其他文献
因为大学生是属于特殊群体,所以,大学生在校期间选择勤工俭学者均不属于就业范围,从而在劳动法中没有特别规定,而劳动法之外的其他力量对大学生勤工俭学行为亦无法提供有效保
试验着眼于C30强度等级混凝土,以不同粗骨料(再生骨料、天然骨料)、粉煤灰掺量(15%、30%、50%)及养护环境(标养、室内自然养护)为变量探究粉煤灰对不同骨料混凝土长期强度的影响。
<正>在社会主义市场经济体制下.原来那种结构雷同,缺少产业关联度的县域工业再也设有生存和发展空间了,县域工业的集聚发展成为必然选择。从浙江等省的县域工业集聚发展实践
测定了莱鲍迪苷A在甲醇溶液中的溶解度和超溶解度曲线,并用数学模型进行了拟合,同时还测定了温度、降温速率、搅拌速率对甲醇溶液中莱鲍迪苷A介稳区宽度的影响。结果表明,莱
两篇短篇小说:<两位富阳姑娘>、<一生世>让我记住了这个名字--麦家.<两>让我悲愤莫名,<一>让我叹息尤深,两者都让我久久不能释怀.如果说<两>主要凭故事的惨烈震撼人心,<一>却
以大型红藻真江蓠Gracilaria asiatica、脆江蓠Gracilaria chouae、蜈蚣藻Grateloupia filicina大型褐藻鼠尾藻Sargassum thunbergii、海黍子Sargassum pallidum为实验材料,
目的比较经腹子宫肌瘤剔除术与腹腔镜子宫肌瘤剔除术的远期疗效。方法选择2010年1月至2013年1月恩施自治州中心医院妇产科收治的250例子宫肌瘤患者,根据随机数字表法分为经腹
针对沉金工艺的PCB板,研究了板面金厚分布的规律,.时研究了金厚0.03μm产品的可靠性,进而对金厚的0.03μm板的金厚通过统计控制方法计算设定控制限进行控制,已达到成本控制的
<正> 目前我国正在实施科教兴国战略,建设国家创新体系。这是我们这代科教工作者面临的最大机遇和挑战。这项事业成败的关键在于能否培养大批具有一流创新素质的人才。本文谈
<正> 本文继续对5属14种姜科植物作染色体计数观察,其中8种是染色体计数的新记录(表1,图版Ⅰ)。通过对偏穗姜(Plagiostachys austrosinensis T. L.Wu & Senjen)的根尖染色体