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本文以《彼得与狼》的教学为例,探讨培养幼儿长效学习钢琴能力、可持续发展能力的方法,旨在回归音乐,回归钢琴教学本身,从而真正实现素质教育和美感教育,以使幼儿获得更好的发展。
用音乐讲故事——钢琴小品《彼得与狼》教学研究
【摘 要】
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本文以《彼得与狼》的教学为例,探讨培养幼儿长效学习钢琴能力、可持续发展能力的方法,旨在回归音乐,回归钢琴教学本身,从而真正实现素质教育和美感教育,以使幼儿获得更好的
【机 构】
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安庆师范大学教育学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年22期
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