论文部分内容阅读
小学德育管理工作优化策略
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
【摘要】作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子，它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反应，最先在作文中露出蛛丝马迹。造高楼大厦，光研究房屋式样，而缺乏必要的建筑材料，那么即使有再好的图纸设计也造不出像样的房子来。 【关键词】语文教学作文教学 所以，丰富学生的语言，提高学生的习作水平，是语文教学高级阶段的一项重要
中学阶段是学生人生观世界观形成的重要阶段，是小学和大学的过渡阶段，起着承前启后的重要作用。中学阶段（包括初高中）培养学生良好的行为习惯特别是阅读书写方面的好习惯，从而进一步培养扎实的基本功，对其一生都有举足轻重的重要作用。否则，任其自由发展，则容易使其走上"邪道"，不仅不利于自身的成才与发展，对社会也会造成不良影响，不可等闲视之。 在培养学生扎实的基本功方面要注意做到以下几点： 一、常说普通话
期刊
识字与写字是学习知识的基础，从难到易，是一个积累的过程，也是一段漫长的过程。《语文课程标准》指出低年级要认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。随着年级的增长，识字与写字量也在逐渐增加。在这漫长的过程中，如何让学生坚持下来，这是我们作为教师应该考虑的问题。 在识字与写字的学习中，低年级的教学又是基础中的基础，只要低年级掌握了良好的学习习惯，在中、高年级再加以坚持、优化，就能
期刊
传统的教学手段是"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板"。由于其课堂容量小，一节课下来，学生所得并不多；由于形式单调，学生易生厌倦情绪，难免产生"少慢差费"的结果。不言而喻，这样的教学手段，不适应时代的发展，不利于开发学生的智力，不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的全面提高。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天，随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新
期刊
"口语交际，包括听话和说话。听话和说话是人类的口头交际形式，它既是人的发音器官和听觉器官的一种生理活动，同时也是一种复杂的心理活动"。口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的一种活动。进入21世纪，未来社会对人的素质有更高的要求，特别需要每个人有较强的口语交际能力。"语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握"。义务教育《语文课程标准》指出：小学生应当"具有日常口语
语文综合性学习活动是新课程改革的一个亮点，如何开展语文综合性学习活动是摆在语文教师面前的难题，笔者认为语文教师要树立语文综合性学习活动非开展不可的新理念是前提，要合理利用自然资源、社会资源、人文资源等教学资源是保障，教师积极参与到语文综合性学习活动中是其得以顺利开展的方向，重视语文综合性学习活动实施过程的三阶段和实施原则的四性是重点，教师注意多方协作是开展语文综合性学习活动的捷径，教师对综合性学习