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有效营造和谐的学校管理之境，首先需要避免两种错误的认识。一为“有序”就是和谐。以为达到了“有序”便就有了和谐。“有序”虽是和谐的特征之一，但绝不可以替代和谐。因为“有序”可能过于理性，却损伤了人的情感。一为“宽松”就是和谐。诚然，和谐需要“宽松”。
学校和谐管理的策略
【摘 要】
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有效营造和谐的学校管理之境，首先需要避免两种错误的认识。一为“有序”就是和谐。以为达到了“有序”便就有了和谐。“有序”虽是和谐的特征之一，但绝不可以替代和谐。因为“
【机 构】
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浙江永康市民主小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2007年6期
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