近年来,国家愈加重视中职学校的教育,中职院校以培养技能型人才和高素质劳动者为宗旨。提高中职学校的教学观念,改进教学方法和提高教学效果迫在眉睫。2012年传入国内的翻转课堂教学模式解决中职教学中存在的一些问题。虽有效果但翻转课堂教学仍存在一些问题可以继续改进提升教学效果。譬如学生的主体地位未被充分体现,教师以传授知识为主,学生被动学习,学生学习的知识体系比较零散,没有形成网状的结构。学生灵活运用知识
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随着我国高等教育体制改革的深入推进,“以人为本,以学生为主体”的教育理念逐渐被认同和付诸实践,为进一步满足当代大学生自主选择专业的需求,全国各个高校已相继出台了本科
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建筑业作为我国传统产业,近几年随着城镇化的进程发展迅速,规模庞大,成为国民经济支柱产业,但与此同时也面临着巨大的挑战,主要表现为高消耗、高排放和低效率。建筑业任何技术的革新都会带来巨大的经济效益、社会效益和环境效益。过去,我们已经见证了CAD技术在行业的发展和普及,为传统的建筑业注入了新的活力,改变了传统的工程设计方式,是建筑业技术的一次伟大革命。但因传统的生产管理方式,设计、施工和运维阶段相互割
桩端压力注浆明显改善了灌注桩桩端持力层和桩周土体的力学性能，提高了桩端承力和侧阻力，大大改善了灌注桩荷载传递性能，使灌注桩的综合承载力得到大幅度提高。文章介绍灌注桩桩