【摘 要】
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一、先行研究及调查动机 张威指出中国日语语法教育在讲解自动词的功能和用法时,并未提及其也具有可能意思的表达。基于此看法及自身的教学经验,笔者对中级程度的日语学习者对可能表达的掌握程度做一个抽样调查,以期从中发现日语可能表达误用的普遍问题。 本文为全文原
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