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班级是学生学习与生活的主要场所，班级管理的好坏，对学生的个体发展有着深刻的影响。初中阶段是学生身心发展的重要时期，也是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，这一阶段的班级管理十分重要。班主任作为班级管理的组织者与领导者，也是班级管理的核心，在班级管理中起到主导性的作用。因此，班主任要更新自己的教育管理理念，认清当前班级管理中存在的问题，并学习当下先进的班级管理方式，结合班级及学生的情况来制订科学、合理的班级管理目标和方式。