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由于从三级师范到一级师范的转变,地方本科院校特殊教育专业必须创建本科人才培养模式。其中,专业培养目标是人才培养模式的第一要素。基于培养目标体系理论,探讨了地方本科院校特殊教育专业的培养目标。
地方本科院校特殊教育专业培养目标探析
【摘 要】
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由于从三级师范到一级师范的转变,地方本科院校特殊教育专业必须创建本科人才培养模式。其中,专业培养目标是人才培养模式的第一要素。基于培养目标体系理论,探讨了地方本科
【机 构】
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安顺学院特殊教育系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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安顺学院2009年教改课题（安院教改200906）
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