【摘 要】
：
老师,你是怎样备课的？这个问题,不需要作答。因为,每位老师都清楚地知道自己的备课方式。不过,需要你我的坦诚,共同直面真实的备课状态并“打开”思考。有了互联网,我们的备课
论文部分内容阅读
老师,你是怎样备课的？这个问题,不需要作答。因为,每位老师都清楚地知道自己的备课方式。不过,需要你我的坦诚,共同直面真实的备课状态并“打开”思考。有了互联网,我们的备课似乎可以在很短的时间内“搞定”。学校管理者很快发现,“电子”备课方式有问题。有的学校已经明确规定,不允许“电子”备课,必须手写教案。教师感叹：一夜回到多年前。你是否又看到这样的场景——这回,又一次教学五年级数学。桌面左侧,是上次教学五年级的教案,右侧,是学校新发的备课纸。
其他文献
教学反思，是教师成长的有效路径。通过对具体教学现象的思考，寻找教学的成功与不足，积累教学经验，改进教学行为，更新教学理念，从而实现专业素养的提升，这已经成为教师的共识。当然，教
针对自卸车各种举升机构提出了矩阵变换算法的统一格式,推导出统一格式下各举升机构的变换矩阵,并开发了通用设计系统.该系统可计算任一举升时刻举升机构各铰接点位置和油缸
目的了解养老机构内年龄≥60岁的老年人抑郁情绪的发生情况及生活满意度状况,探讨机构养老环境下老年人抑郁情绪的影响因素。方法采用老年抑郁量表(GDS)及自行编制的一般资料
《傅青主女科》是妇科经典著作,该文对《傅青主女科》关于妇科疾病病因的阐述进行整理归纳,发现此著作主要从淫邪因素、情志因素、生活因素、体质因素这四个方面对各种妇科疾
介绍了预应力锚索加固技术,与传统方法中的抗滑桩进行了对比,展现了预应力锚索加固技术的优越性,同时,以南方某隧道工程实例验证了该技术处治高边坡的效果。
<正>我们先看2013年高考数学江西卷理科第21题以及官方提供的解答(这里仅研究第(2)问的相关问题):试题1(2013年高考数学江西卷理科第21题)已知函数f(x)=a(1-2 x-12),a为常数
本文从金融体系功能的视角,比较和分析了日本和美国金融危机爆发的主要原因,并在对比分析两个国家处理金融危机对策的基础上,重新审视了金融危机的经验与教训。本文认为,银行
3月28日在永州举办的“全国第四届草书展、全国草书名家暨首届怀素草书学术论坛”再次掀起永州文化巨浪，与会嘉宾无不感叹永州文化的深厚和源远流长。原湖南省委副书记文选德
采用典型样地方法,2014年7~8月,对青衣江中游4种河滨生境的草本植物群落多样性进行调查;采用Shannon-Wiener生态位宽度和Levins生态位宽度、Pianka生态位重叠和Schoener生态
最近写了两篇论文，写的时候，觉得整个人特别的富足。一篇是关于“课堂誓词”的。那是一个“欠账”，欠了几年了。那一年，“汾小课堂誓词”新鲜出炉，学校组织了一个“我看课堂誓词”