【摘 要】
:
合作学习是学习者以小组为基本形式,互助合作,积极互动,积极探索和建构知识的一种学习方式。课外学习是现代大学英语教学的有益补充,将合作学习的思想运用到诸如建立校园电台
论文部分内容阅读
合作学习是学习者以小组为基本形式,互助合作,积极互动,积极探索和建构知识的一种学习方式。课外学习是现代大学英语教学的有益补充,将合作学习的思想运用到诸如建立校园电台、寝室自主学习、英语角,双语角等常见的大学英语课外学习不同方式中,学习者能够分享不同的思想,观点,知识和技能,互促共赢。同时也要注意避免合作学习通常会有的合作学习自由化、功能扩大化、形式化等误区。
其他文献
In learner-centered classroom,teachers’ questioning serves as very important stimuli to foster students’ participation in classroom interaction.A classroom fu
摘 要 目前,我国很多地区都开始实行农作物病虫害绿色防控技术。与此同时,广大农户和政府对农作物的保护措施也逐步加强。为了使绿色防控技术能够更好地推广,在种植区主要采用物理防治、生物防治等防治农作物病虫害的发生。基于此,简述了绿色防控技术的原则等。 关键词 农作物;病虫害;绿色防控 中图分类号:S435 文献标志码:B DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.29.
Reflective teaching has proved to be an effective way to promote teacher professional development.In this paper,the author will discuss the relationships betwee
针对不少大学生学习英语词汇时层次感不强的问题,该文提出了大学英语词汇学习的层次性,进而指出大学词汇教学要采用层次分析法。在解释和分析各个层次的基础上,该文对如何在
为了解大亚湾地区水产品中违禁渔药残留情况,以7种较常见水产品作为研究对象,采用酶联免疫分析法检测试剂盒对其进行药物残留检测。结果显示,7个品类的4种药物残留分析中,只
语言学,不是随便可以学好的",学汉语难,学英语亦是如此。但如果教学得法,可事半功倍。要想取得这样的效果,快乐教学是一种好方法。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,笔
该文探微英语学习过程中"死记"和"活学"灵活转换的运作方式。通过运用"死记"的英语基本理论知识"活学"到英语学习的实践操作中去,来提高英语学习者的英语水平。
近年来由于高校连续大量扩招,生源质量诸如学生的基础知识,尤其是英语听说能力,自主学习能力、学生的素质和学习态度参差不齐。层次的多样化给教学计划的实施和提高教学质量
The paper describes language needs of English majors of tertiary education in NUDT through questionnaire with the aim to identify the needs of the target group
This paper probes into formation and problems of cultural barriers in actual communication.It analyzes reasons why that these cultural barriers come into being