论文部分内容阅读
多年小学语文教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。我在作文教学上做了些探索,通过各种途径激活学生的写作需求,让写作真正成为学生自身发展的需要。