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小学数学是比较简单的,但是在小学阶段的教学任务并不简单,因为小学生认知能力差,基础薄弱,一些能力的培养比较繁杂,尤其是小学生的计算能力,在教学经历中,我个人认为进行小学计算能力的提高是最为复杂的,那么在小学阶段应该如何进行计算教学呢？结合教学经验,进行简单的分析。
关于小学数学计算的教学方法研究
【摘 要】
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小学数学是比较简单的,但是在小学阶段的教学任务并不简单,因为小学生认知能力差,基础薄弱,一些能力的培养比较繁杂,尤其是小学生的计算能力,在教学经历中,我个人认为进行小
【机 构】
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山东省德州市陵城区滋镇三联小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年25期
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