【摘 要】
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随着我国高等职业教育的大发展,以及普通高校的扩招,高职院校生源质量有所下降.数学课是高职院校文化课教学中的重要内容,但由于数学课自身的学科特点和内容的难度,学生学习
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随着我国高等职业教育的大发展,以及普通高校的扩招,高职院校生源质量有所下降.数学课是高职院校文化课教学中的重要内容,但由于数学课自身的学科特点和内容的难度,学生学习起来有一定的障碍.当然,提高数学课教学质量的方法和途径是多方面的,既可以从客观方面做努力,也应该从主观方面做尝试,既可以在学生方面做引导,也可以在教师方面做挖掘.但是,有一点是不争的事实,那就是要适应时代的变化和要求,向传统的教育教学方法挑战,向教学方法改革要质量和效益.
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