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Photoshop图形图像处理作为一门专业课程,在培养当代社会发展所需的专业人才中有着重要作用。提高人才培养质量的关键在于方法,只有方法得当,才能更好地提升学生的能力,提高教学质量。案例教学法作为一种有效的教学方法,它以案例为载体,让学生分析案例、探究案例,在探究知识的过程中提升知识应用能力,培养创新和自主学习能力。本文对案例教学法在Photoshop图形图像处理教学中的应用作了分析。