新课改背景下小学语文趣味教育的运用反思

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在新课程改革的背景下,不少的教育专家开始提倡一种新的教育模式――趣味教育.趣味教育是指以学生们的心理和个性为基础,要求教师对于学生们的了解要更加深入,依据学生们的个性特征开展有针对性的教学,并且在教学过程当中,语文教师要尽量做到育教于乐,育教于情.随着社会的发展进步,在未来的社会当中需要更多的有创造性的新型人才,为了提高学生们适应社会的能力,在小学语文的教学当中,应当积极开展兴趣教育,本文将回顾在新课程改革的背景之下,小学语文教学过程当中实施趣味教育的反思.
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