例谈课堂教学中突发事件的应对

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunyulong378
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学过程是一个复杂而动态的过程,经常会出现一些预想不到的事情,一般称为偶发事件或突发事件。教师只有巧妙处理和化解这些事件,才能保障教学顺利进行。 Classroom teaching process is a complex and dynamic process, often there are some unexpected things, generally called contingencies or emergencies. Only by cleverly handling and resolving these incidents can teachers ensure the teaching goes well.
其他文献
本文根据土壤饱和含水率(SP),导出了测定土壤三个水分常数[田间持水量(FC),凋萎点(WP)和有效持水量(AWC)]的统计方程,土壤饱和含水率(SP)是个容易测定的参数。我们从土壤质地
2005年的雨水早已渗入大地,北风轻轻地吹落了金秋的黄叶,也吹来了漫天的飞雪,雪儿轻轻地飘落,为我们留下最美好的回忆。在过去的一年里,《特种油气藏》得到了快速的发展,在稿件质量
教学实践中,不少师生常会提出疑问:氧化还原反应的强弱规律适用于歧化反应吗?可逆反应中氧化性或还原性强弱比较应该怎么理解?本文例析歧化反应中的强弱比较规律。例1 Fe~(3+
艺术教育是一项实践性强、参与度高及感染力大的教育活动,随着我国教育体制的深化改革,素质教育得到了长足发展,然而,在我国农村,艺术教育仍然是学校教育的盲区,艺术教育的发
一次和同事闲聊,谈到“低调”,进而又谈到“狼的低调”和“羊的低调”,最后得出结论:低调并不是一种美德,每个物种都会以自身的实力决定何时低调,低调多久。比如,狼会在越接近
随着国内有车一族的增多,各类汽车专业人才成为市场抢手。汽车研发、制造等方面的技术人才、技术工人、汽车经营管理人才、负责技术维修的高级蓝领等等,都是汽车行业抢手人
本文在土壤-植物-大气连续体(SPAC)水分传输机理研究的基础上,提出了包括根区土壤水分动态模拟、作物根系吸水模拟和蒸发蒸腾模拟三个子系统的SPAC水分传输动态模拟模型,设计
China Huanqiu Contracting & Engineer-ing Corporation (CHCEC) and Egyptianprivate owners-ABUZAABAL FERTIL-IZERS & CHEMICALS formally signeda general contract of
本文对长白山、五大连池火山灰土的剖面形态特征、颗粒组成、化学性质及腐殖质形态进行了初步研究。结果表明:与日本的火山灰土相比,两地火山灰土的剖面发育程度均较浅,仅可
随着时间的过去,我己能接受负担这么轻的课表,我开始了解到,最重要的并非上课的课时量,而是上课的质量。如果要我形容自己在芬兰第一年当老师的体会,我想说就像是坐过山车,既