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苏教版小学语文教材有篇短文《最佳路径》，讲的是世界著名建筑大师——格罗培斯，为迪斯尼乐园选择景点问路径的创意：撒上草种、提前开放、依迹铺道。其中的思想转化为教学策略就是提供富有思维含量的训练，给学生选择和阐释的自由，师生双方在探讨选择优劣时，将思维品质进行优化!下面笔者结合实例，谈些做法。
给人自由 任其选择——优化学生思维品质的探索
【摘 要】
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苏教版小学语文教材有篇短文《最佳路径》，讲的是世界著名建筑大师——格罗培斯，为迪斯尼乐园选择景点问路径的创意：撒上草种、提前开放、依迹铺道。其中的思想转化为教学策略就
【机 构】
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江苏睢宁高级中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2009年3期
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