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随着近年来信息安全、道德问题的日益严重,信息技术学科教学中,不仅要关注学生操作技术的提升,也要确保学生在信息道德上得到相应提升。本文通过把诚信主题教育与小学信息技术课堂教学相结合,以小学信息技术五年级“页面的设置”内容为例,设计分享诚信书籍推荐卡问题探讨,以期在培养学生诚信品质方面取得更好的效果。