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在当前的教育形势下，贯彻新课改的要求，必然要求教师提高课堂效率，打造高效课堂。利用多媒体辅助教学且恰当的使用多媒体的教学，能极大的激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，便于多方面提高教学效果，优化课堂教学。尤其是在相对枯燥的中学思想品德课教学中，恰当使用多媒体，能极大的提高课堂效率，但使用不当，也会适得其反，因此在教学过程中要灵活使用多媒体，用其所长，避其所短。