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名词是中考英语中必考的知识点。本文将主要对考试中常见的几种考查名词的方式进行归纳总结，并对最新中考中出现的相关真题进行分析，希望能对大家的中考复习和备考有所帮助。
【热门考点】
1. 名词在句中的基本用法；
2. 可数名词与不可数名词的用法；
3. 可数名词的单、复数形式；
4. 名词所有格的构成及用法；
5. 某些同义词/近义词的区别；
6. 名词作定语；
7. 名词作主语时的主谓一致。
一、名词的概述
表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词叫做名词。名词是任何事物的名称。
名词分为普通名词和专有名词两大类。普通名词包含个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词；个体名词和集体名词为可数名词，物质名词和抽象名词为不可数名词。专有名词是表示特定的某人、地方或机构等的名称。
例如：
【个体名词】表示某类人或东西中的个体，如：man，woman，desk，pencil等。
【集体名词】表示若干个个体组成的集合体，如：class，family，police，army等。
【物质名词】表示无法分为个体的实物，如：meat，rice，cotton，iron等。
【抽象名词】表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：life，help，happiness，sadness等。
二、名词的基本用法
名词在句中可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
例如：
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. （主语）
She asked the doctor another question. （宾语）
Her mother is a doctor. （表语）
名词作定语时，不论所修饰的名词是单数还是复数，一般都用单数形式，如：apple trees苹果树，girl friends女朋友。而当man或woman作定语时，要与它所修饰的名词的数一致，如：a man worker一名男工人，five men workers 五名男工人。
三、可数名词复数形式的构成
可数名词有单数和复数形式之分，复数形式的构成有规则变化的或不规则变化的。
1. 一般情况可直接在名词后面加-s。
例如：book→books
student→students
bike→bikes
2. 以辅音字母 y结尾的，要变y为i， 再加-es。
例如：city→cities
family→families
country→countries
3. 以f或fe结尾的，要变f或fe为v，再加-es（roof例外，直接加-s）。
例如：knife→knives
leaf→leaves
shelf→shelves
4. 以o结尾的，多数加-s，少数加-es。
例如：photo→photos
zoo→zoos
radio→radios
tomato→tomatoes
potato→potatoes
5. 以s， x， sh， ch等结尾的，要加-es。
例如：class→classes
box→boxes
watch→watches
6. 不规则变化的常见词。
例如：man→men
woman→women
tooth→teeth
child→children
7. 一些单、复数同形的词。
例如：sheep， fish， Chinese， Japanese等。
四、区分可数名词与不可数名词
首先要区分可数名词与不可数名词以及修饰可数名词与不可数名词的常用词语。
可数名词有复数形式，可用不定冠词a / an、基数词以及many， some， any， few， a few， a lot of / lots of等修饰。
不可数名词没有复数形式（如milk， paper， bread， money， news， coffee， tea等），表示不确切的数量时，可用some， any， much， lots of， a lot of等来修饰；若表示具体的复数形式时，要用“数词（或不定冠词a） 量词（可数） 不可数名词”，如：a cup of tea（一杯茶），two pieces of paper（两张纸）等。
五、名词所有格的构成
表示有生命的名词的所有格的构词形式是一般在词尾加-’s；以-s结尾的复数名词的所有格的构成，只在词尾加-’。
而并列名词的所有格有两种情况：
1. 当表示两人（或两人以上）共同拥有某人/物时，只在最后一个名词的词尾加-’s；
2. 当表示两人（或两人以上）分别拥有某人/物时，要在每个名词的后面加-’s。
例如：
Mary’s room （玛丽的房间）
the students’ books （学生们的书）
children’s toys （儿童玩具） Jim and Bill’s father （吉姆和贝尔的父亲）
Tom’s and Lucy’s mothers （汤姆的母亲和露西的母亲）
表示无生命的名词所有格通常用“名词 of 名词”来表达，但表示时间、距离等的名词所有格常用-’s构成。
例如：
the windows of the classroom （教室的窗子）
a few days’ time （几天的时间）
ten minutes’ walk （十分钟的路）
六、名词作主语时的主谓一致
当主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词要用单数形式；当主语是可数名词的复数时，谓语动词要用复数形式；当主语形式为复数但意义为单数（常为时间、距离等）谓语动词要用单数形式；表示学科的名词physics， maths以及news等，虽以“-s”结尾，但应看作单数，作主语时，谓语动词要单数形式。
例如：
Jack likes playing soccer. （杰克喜欢踢足球。）
Eight hours of sleep is enough. （八小时的睡眠足够了。）
Maths is her favourite subject. （数学是她最喜欢的学科。）
有些集体名词，例如family， team等作主语时，如果作为一个整体来看待，那么谓语动词要用单数形式，如果就其中一个成员而言，那么谓语动词要用复数形式。
例如：
Her family is a happy one. （她的家庭是一个幸福的家庭。）
The whole family are listening to music. （全家人都喜欢听音乐。）
有些集体名词，例如people， police等，只当复数看待时，谓语动词一定用复数。
例如：
The police are searching for the thief. （警察在搜查小偷。）
七、中考真题解析
（1） —How many are there？
—About fifty. （2014四川广安）
A. tomatos B. tomatoes
C. tomato
【解析】该题答案为B。本题考查名词复数形式的构成。How many后面要接可数名词的复数形式，tomato一词的复数形式是在词尾加-es构成的，所以选择答案B。
（2） Look！There are some on the farm. （2014贵州黔东南州）
A. chicken B. goose
C. sheep D. cow
【解析】该题答案为C。本题考查名词复数形式的构成。从动词are判断，要用名词的复数形式。chicken， goose和cow都是单数形式，sheep的单复数形式相同，所以应选择答案C。
（3） John didn’t find much about the accident. （2014黑龙江绥化）
A. news B. answer
C. article
【解析】该题答案为A。本题考查区别可数名词与不可数名词。Much通常用来修饰不可数名词，answer和article是可数名词，news是不可数名词，所以选择答案A。
（4） —David has been away for more than 25 days.
—I miss him very much. You know， 25 days
short. （2014贵州黔南州）
A. is B. isn’t
C. are D. aren’t
【解析】该题答案为B。本题考查名词作主语时的主谓一致。复数时间作主语时，谓语动词要用单数形式，句意为“你知道，25天不短了。”因此该题选择答案B。
（5） Sally considers Wuhan to be her second
because she has lived here for 13 years. （2014四川绵阳）
A. family B. house
C. home D. room
【解析】该题答案为C。本题考查名词的词义辨析。family指的是家庭成员，一般不涉及房屋。house是指居住的建筑物。home是指家庭成员所居住的那种环境或与房屋有关的“家”。room意思是“房间”。句意为：“萨利把武汉看作她的第二个家，因为她已经在这儿住了十三年了”。因此该题应选C。
（6） desk is long and wide. They like it very much. （2014黑龙江齐齐哈尔）
A. Sonia’s and Jane’s B. Sonia and Jane’s
C. Sonia and Jane
【解析】该题答案为B。本题考查名词所有格。从名词desk为单数来判断，应该是Sonia和Jane共同拥有的，所以选择答案B。
（7） —Lily， could you please pass me the ？ I want to cut the apple.
—Sure， here you are. （2014重庆A卷）
A. pen B. pencil C. book D. knife
【解析】该题答案为D。本题考查具体语境下的名词。从“I want to cut the apple （我想切这个苹果）”判断，所需要的应该是knife，所以选择答案D。
（8） —It’s convenient to travel from Ezhou to Wuhan by taking the newly-built green railway.
—Yes. It’s said that is enough. （2014湖北鄂州）
A. fifteen minutes drive
B. fifteen-minutes drive
C. fifteen minute’s drive
D. fifteen minutes’ drive
【解析】该题答案为D。以-s结尾的复数名词的所有格，是在其后直接加-’构成，所以应选择答案D。
（9） There are fifty in our school. They are all friendly to us. （2014贵州安顺）
A. woman teachers B. women teacher
C. woman teacher D. women teachers
【解析】该题答案为D。本题考查名词作定语。因man， woman作定语时，要与它所修饰的名词的数一致，从fifty一词判断，要用复数形式，所以选择答案D。
（10） Look！The police the food onto the bank of the river. （2014四川宜宾）
A. am carrying B. is carrying
C. are carrying D. are carried
【解析】该题答案为C。本题考查主谓一致。从Look一词判断，句子要用现在进行时。The police表示复数意义，谓语要用复数形式，所以选C。
（11） I’m so hungry. Please give me to eat. （2013四川遂宁）
A. three bread B. three pieces of bread
C. three pieces of breads
【解析】该题答案为B。本题考查不可数名词的表达方法。Bread一词是不可数名词，不可直接用数词来修饰，要用“数词 量词（可数） 不可数名词”来表示，所以选择答案B。
【热门考点】
1. 名词在句中的基本用法；
2. 可数名词与不可数名词的用法；
3. 可数名词的单、复数形式；
4. 名词所有格的构成及用法；
5. 某些同义词/近义词的区别；
6. 名词作定语；
7. 名词作主语时的主谓一致。
一、名词的概述
表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词叫做名词。名词是任何事物的名称。
名词分为普通名词和专有名词两大类。普通名词包含个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词；个体名词和集体名词为可数名词，物质名词和抽象名词为不可数名词。专有名词是表示特定的某人、地方或机构等的名称。
例如：
【个体名词】表示某类人或东西中的个体，如：man，woman，desk，pencil等。
【集体名词】表示若干个个体组成的集合体，如：class，family，police，army等。
【物质名词】表示无法分为个体的实物，如：meat，rice，cotton，iron等。
【抽象名词】表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：life，help，happiness，sadness等。
二、名词的基本用法
名词在句中可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
例如：
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. （主语）
She asked the doctor another question. （宾语）
Her mother is a doctor. （表语）
名词作定语时，不论所修饰的名词是单数还是复数，一般都用单数形式，如：apple trees苹果树，girl friends女朋友。而当man或woman作定语时，要与它所修饰的名词的数一致，如：a man worker一名男工人，five men workers 五名男工人。
三、可数名词复数形式的构成
可数名词有单数和复数形式之分，复数形式的构成有规则变化的或不规则变化的。
1. 一般情况可直接在名词后面加-s。
例如：book→books
student→students
bike→bikes
2. 以辅音字母 y结尾的，要变y为i， 再加-es。
例如：city→cities
family→families
country→countries
3. 以f或fe结尾的，要变f或fe为v，再加-es（roof例外，直接加-s）。
例如：knife→knives
leaf→leaves
shelf→shelves
4. 以o结尾的，多数加-s，少数加-es。
例如：photo→photos
zoo→zoos
radio→radios
tomato→tomatoes
potato→potatoes
5. 以s， x， sh， ch等结尾的，要加-es。
例如：class→classes
box→boxes
watch→watches
6. 不规则变化的常见词。
例如：man→men
woman→women
tooth→teeth
child→children
7. 一些单、复数同形的词。
例如：sheep， fish， Chinese， Japanese等。
四、区分可数名词与不可数名词
首先要区分可数名词与不可数名词以及修饰可数名词与不可数名词的常用词语。
可数名词有复数形式，可用不定冠词a / an、基数词以及many， some， any， few， a few， a lot of / lots of等修饰。
不可数名词没有复数形式（如milk， paper， bread， money， news， coffee， tea等），表示不确切的数量时，可用some， any， much， lots of， a lot of等来修饰；若表示具体的复数形式时，要用“数词（或不定冠词a） 量词（可数） 不可数名词”，如：a cup of tea（一杯茶），two pieces of paper（两张纸）等。
五、名词所有格的构成
表示有生命的名词的所有格的构词形式是一般在词尾加-’s；以-s结尾的复数名词的所有格的构成，只在词尾加-’。
而并列名词的所有格有两种情况：
1. 当表示两人（或两人以上）共同拥有某人/物时，只在最后一个名词的词尾加-’s；
2. 当表示两人（或两人以上）分别拥有某人/物时，要在每个名词的后面加-’s。
例如：
Mary’s room （玛丽的房间）
the students’ books （学生们的书）
children’s toys （儿童玩具） Jim and Bill’s father （吉姆和贝尔的父亲）
Tom’s and Lucy’s mothers （汤姆的母亲和露西的母亲）
表示无生命的名词所有格通常用“名词 of 名词”来表达，但表示时间、距离等的名词所有格常用-’s构成。
例如：
the windows of the classroom （教室的窗子）
a few days’ time （几天的时间）
ten minutes’ walk （十分钟的路）
六、名词作主语时的主谓一致
当主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词要用单数形式；当主语是可数名词的复数时，谓语动词要用复数形式；当主语形式为复数但意义为单数（常为时间、距离等）谓语动词要用单数形式；表示学科的名词physics， maths以及news等，虽以“-s”结尾，但应看作单数，作主语时，谓语动词要单数形式。
例如：
Jack likes playing soccer. （杰克喜欢踢足球。）
Eight hours of sleep is enough. （八小时的睡眠足够了。）
Maths is her favourite subject. （数学是她最喜欢的学科。）
有些集体名词，例如family， team等作主语时，如果作为一个整体来看待，那么谓语动词要用单数形式，如果就其中一个成员而言，那么谓语动词要用复数形式。
例如：
Her family is a happy one. （她的家庭是一个幸福的家庭。）
The whole family are listening to music. （全家人都喜欢听音乐。）
有些集体名词，例如people， police等，只当复数看待时，谓语动词一定用复数。
例如：
The police are searching for the thief. （警察在搜查小偷。）
七、中考真题解析
（1） —How many are there？
—About fifty. （2014四川广安）
A. tomatos B. tomatoes
C. tomato
【解析】该题答案为B。本题考查名词复数形式的构成。How many后面要接可数名词的复数形式，tomato一词的复数形式是在词尾加-es构成的，所以选择答案B。
（2） Look！There are some on the farm. （2014贵州黔东南州）
A. chicken B. goose
C. sheep D. cow
【解析】该题答案为C。本题考查名词复数形式的构成。从动词are判断，要用名词的复数形式。chicken， goose和cow都是单数形式，sheep的单复数形式相同，所以应选择答案C。
（3） John didn’t find much about the accident. （2014黑龙江绥化）
A. news B. answer
C. article
【解析】该题答案为A。本题考查区别可数名词与不可数名词。Much通常用来修饰不可数名词，answer和article是可数名词，news是不可数名词，所以选择答案A。
（4） —David has been away for more than 25 days.
—I miss him very much. You know， 25 days
short. （2014贵州黔南州）
A. is B. isn’t
C. are D. aren’t
【解析】该题答案为B。本题考查名词作主语时的主谓一致。复数时间作主语时，谓语动词要用单数形式，句意为“你知道，25天不短了。”因此该题选择答案B。
（5） Sally considers Wuhan to be her second
because she has lived here for 13 years. （2014四川绵阳）
A. family B. house
C. home D. room
【解析】该题答案为C。本题考查名词的词义辨析。family指的是家庭成员，一般不涉及房屋。house是指居住的建筑物。home是指家庭成员所居住的那种环境或与房屋有关的“家”。room意思是“房间”。句意为：“萨利把武汉看作她的第二个家，因为她已经在这儿住了十三年了”。因此该题应选C。
（6） desk is long and wide. They like it very much. （2014黑龙江齐齐哈尔）
A. Sonia’s and Jane’s B. Sonia and Jane’s
C. Sonia and Jane
【解析】该题答案为B。本题考查名词所有格。从名词desk为单数来判断，应该是Sonia和Jane共同拥有的，所以选择答案B。
（7） —Lily， could you please pass me the ？ I want to cut the apple.
—Sure， here you are. （2014重庆A卷）
A. pen B. pencil C. book D. knife
【解析】该题答案为D。本题考查具体语境下的名词。从“I want to cut the apple （我想切这个苹果）”判断，所需要的应该是knife，所以选择答案D。
（8） —It’s convenient to travel from Ezhou to Wuhan by taking the newly-built green railway.
—Yes. It’s said that is enough. （2014湖北鄂州）
A. fifteen minutes drive
B. fifteen-minutes drive
C. fifteen minute’s drive
D. fifteen minutes’ drive
【解析】该题答案为D。以-s结尾的复数名词的所有格，是在其后直接加-’构成，所以应选择答案D。
（9） There are fifty in our school. They are all friendly to us. （2014贵州安顺）
A. woman teachers B. women teacher
C. woman teacher D. women teachers
【解析】该题答案为D。本题考查名词作定语。因man， woman作定语时，要与它所修饰的名词的数一致，从fifty一词判断，要用复数形式，所以选择答案D。
（10） Look！The police the food onto the bank of the river. （2014四川宜宾）
A. am carrying B. is carrying
C. are carrying D. are carried
【解析】该题答案为C。本题考查主谓一致。从Look一词判断，句子要用现在进行时。The police表示复数意义，谓语要用复数形式，所以选C。
（11） I’m so hungry. Please give me to eat. （2013四川遂宁）
A. three bread B. three pieces of bread
C. three pieces of breads
【解析】该题答案为B。本题考查不可数名词的表达方法。Bread一词是不可数名词，不可直接用数词来修饰，要用“数词 量词（可数） 不可数名词”来表示，所以选择答案B。