环境监测从业人员资质信息化管理研究

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  [摘 要]随着社会经济的不断发展,环境监测成为我们日益关注的话题,环境监测从业人员资质如何形成信息化管理也是我们现在研究的主要课题,环境监测人员上岗证的考核标准是环境监测工作资质的衡量标准,基本信息管理、操作考核管理、上岗资质管理和理论考试是信息化管理的主要内容,信息化管理为提升环境质量检测水平提供了前提。
  [关键词]人员资质;环境监测;上岗证;信息化管理系统
  中图分类号:F249.2;X830 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2019)11-0299-01
  引言:环境质量管理重要的组成部分是环境监测从业人员资质管理,现阶段,环境监测人员采用分级管理管理制度进行持证上岗,我国现阶段的环境保护政府部门的考核体系已经相对完善,有效的管理和考核实现了对人员技术的增长。人员有效的资质化管理为提高环境质量管理水平提供依据。
  1. 检测人员资质信息化管理需求分析
  1.1检测人员资质信息化管理目标
  建立网络服务器为基础的环境监测从业人员资质信息管理系统,使基本信息、考试考核、流程时限、资格证实现流程化管理,并提供信息化服务,不断使环境监测从业人员基本信息实现整合,建立信息一体化管理的统一平台,从而提升从业人员的准确性和管理效率。
  1.2监测人员基本信息管理需求
  使环境监测人员的档案网络信息化管理,提供个人查询信息的便捷功能,随时可进行维护和管理[1]。由专业的管理人员对人员的姓名、性别和信息、单位、职称分别进行录入,并定时的进行更新和维护。
  1.3理论考试管理需求
  技术人员对理论考试系统进行优化升级,定时更新原有的题库,对题库进行扩充和优化,实现答题的智能化,全面消除外界因素对题库的影响,平衡考试的难易程度,对题库覆盖的知识点进行及时的更新。为考生提供考试软件,设置考试报名、考题管理和分数核算等系统功能。
  1.4操作考核管理需求
  根据环境监测的职业特征,使考试项目、分析方法和专家考核等项目建立专属的信息库,按照考核流程实现相关操作,满足报名考核、现场考核、自动生成考核和成绩录入等相关功能,实现考核专家进行现场操作的目标,对省级上岗证管理工作和委托考核工作有着积极的意义。
  1.5监测人员上岗证资质管理需求
  实现理论考试系统、人员信息库和操作考核系統的统一结合,建立开发人员上岗证的自动化管理体系,使人员上岗证自动生成,并使发证后的管理工作纳入电脑自动化管理,方便各个省级部门统计管理辖区内监测人员上岗资质。
  2. 监测人员资质管理系统设计
  分级管理是环境监测从业人员持证上岗的考核标准,省级环境监测中心组织实施市环境监测人员的考核工作,市环境监测中心组织实施市辖区内的区县环境监测站人员的考核工作[2]。以监测人员资质管理要求为信息系统建立标准,将总系统分为4个子系统,省级管理人员为省级管理用户,市级管理人员为市级管理系统用户,报名考试的监测技术人员对理论考试系统用户,现场操作考核专家为操作考核系统用户。
  3. 监测人员资质信息化管理研究
  人员基本信息管理、操作考核管理、理论考试管理和上岗证管理是环境监测人员资质信息化管理的主要内容,现阶段,比较成熟的信息化管理应用于人员资质信息化管理和上岗证管理。而环境监测行业的特点是理论考试和操作,必须要求监测人员理论考试科目合格后,才能申请后续的考核内容。
  以升级优化后的理论考试系统为基础,增加自助报名考试、上岗证发放等衔接功能。进行考核流程的梳理和细化,题库智能化管理、建立发证项目统一分类编码、现场操作考核等监测人员资质信息化管理的研究的核心技术。
  3.1人员基本信息管理
  人员基本信息的维护和录入由市级管理员负责,人员信息的唯一性标识编码是身份证号,人员的理论考试和操作考核结果都将与人员基本信息管理相关联。
  3.2优化考试系统
  3.2.1题库智能化管理
  对环境监测上岗考核试题集进行合理收集,根据考试的特点和要求对题目进行改编和筛选,建立环境监测人员持证上岗的数据库,并按时对题库进行更新。使题目中的题目可以适应环境监测的发展。统一管理系统建立的题库,设立增添试题添加、题量大批导入和输出等便捷功能,分类统计试题,自定义抽取题目的规则,平衡试题难度,从而建立标准[3]。
  3.2.2智能安排考场
  进行理论考试完结后,要给考生安排座位,首先,应该把考试开始时间、考场人数等信息列入考场属性,为了给考生提供便捷,可以安排不同科目的考生在统一考场进行考试,系统设立智能安排功能,安排一天的考场数量和考场座位。
  要设立以下原则进行系统考场的智能安排(1)考试科目多的考生优先安排;(2)科目少的考生优先安排在连续时间内考试;(3)避免相同单位的考生在考场上相邻。
  3.3操作考核信息化管理
  3.3.1建立发证项目统一分类编码
  发证项目是环境监测人员资质信息化管理的基础,统一对发证项目进行编码,是开展信息化管理工作的前提[4]。理论考试项目和操作考核项目是发证项目的主要内容,例如,江苏省的理论考核知识,水和废水的监测、环境空气和废气监测、空气自动监测、水质自动监测、生物监测、综合评价等13个项目都是理论考核项目的重点内容。其中,必考科目中包含基础知识,水和废水、土壤和水系沉积物、生物、噪声等19个项目都为操作考试项目的主要内容。例如江苏省考试中,监测方法1448个,考核小项目为676项。
  开展信息化考核管理的一项关键前期工作就是建立操作考核项目与理论考试的对应关系。在理论考试内容中,检测方法分类中有按照光谱类一起和色谱类仪器,其他的检测方法均以监测要素为分类标准。
  3.3.2操作考核项目及监测方法动态管理
  随着社会环境的不断变化,环境监测工作也在不断的变化,环境监测也应该应对操作考核项目定时的进行更新。添加和更新监测项目和方法。除此之外,考核项目的添加、修改和删除等都应该属于省级管理员产生的范畴。在进行方法添加时,系统可针对系统中的关键词定期进行匹配。
  3.3.3现场操作考核信息化管理
  操作考核报名、安排考核、相关专家网上审核资料和现场考核及结果的填写,都是现场操作考核的主要流程。
  (1)操作考核报名。考核报名信息由市级管理人员进行统一的录入,系统可根据考生的报名的情况进行审核。
  (2)安排考核。系统对考核时间、地点进行合理的匹配,根据考生的实际情况更换考核专家,专家登录的有效期可根据系统进行权限的设定。
  (3)相关专家网上审核材料。安排考核任务后,专家可登录电子系统进行审核,敲定考核方式和现场抽考项目。
  (4)现场考核及结果填写。系统录入考核结果到表格,系统根据考核标准对考核结果进行审核,不仅规范了评审过程,也进一步提升了考核结果的有效性。
  4. 结语
  建立环境监测从业人员资质管理系统提升了环境质量监测水平,使得上岗人员考核实现公正、公平和公开,同时,人员资质管理及证书也实现了智能化和动态化。现阶段,环境监测人员资质管理系统已经被应用,对环境监测质量管理效率的提升有着积极的意义。
  参考文献:
  [1]董铮,王琳,田芳.环境监测人员上岗证积分管理制度初探[J].环境监控与预警,2014,6(3):53-54,58.
  [2]冯胜.浅谈县级环境监测质量管理工作现状及对策[J].环境监控与预警, 2018,10(1):64-67.
  [3]董圆媛,胡冠九,陆烽, 等.江苏省环境监测人员上岗理论考试机考系统设计与应用[J].中国环境监测,2010,26(5):37-39.
  [4]李翠萍.环境监测人员持证理论在线考试系统概述[J],化学工程与装备, 2012,6(6):231 - 233.
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