“课程思政”背景下地方本科高校声乐教学改革探索

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本文以“课程思政”背景下地方本科高校声乐教学改革的意义为导向,对“课程思政”背景下地方本科高校声乐教学现状进行剖析,以“课程思政”背景下地方本科高校声乐教学改革路径为目的,挖掘、运用声乐课程中所蕴含的思想政治教育资源,促使高校思想政治教育与声乐知识教育进行有机结合,充分发挥“立德树人”的目的.
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