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自适应网络课程代表了网络课程的发展方向。从自适应网络课程的基本概念出发，分析了自适应网络课程的结构要素，然后从学习者的角度阐述了自适应网络课程的结构流程。
自适应网络课程的结构分析
【摘 要】
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自适应网络课程代表了网络课程的发展方向。从自适应网络课程的基本概念出发，分析了自适应网络课程的结构要素，然后从学习者的角度阐述了自适应网络课程的结构流程。
【机 构】
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山东师范大学传播学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2009年1期
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