论文部分内容阅读
1 下列式子中，值一定是正数的是（ ）。
全文查看链接
“有理数”易错题专练
【摘 要】
：
1 下列式子中，值一定是正数的是（ ）。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
：
中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
高中数学教材中的知识都是以概念的形式出现的，不管是解题思路或是解题技巧都需要一定的概念基础作为铺垫.在高中数学教学中，教师要重视对学生概念知识的引导，帮助学生深刻、明了地掌握数学知识，从而提高他们的数学学习效果.近几年来，由于外界各种因素的影响，有些教师没有重视概念教学，只是让学生对各种数学题目进行解答，还有教师虽然意识到概念教学的重要性，但也只是把它当成“语文形式”的概念来解释，导致学生很难把握
期刊
功是力学的重点之一,又是难掌握的基本概念之一．为帮助同学们建立比较牢固和准确的功的概念,下面对几例典型做功问题的错解进行解析．例1一个同学用120 N的力,将重为4 N的足球踢
物理和我们的生活关系是很密切的，而且新课标要求教师把物理知识带入到学生的生活中，让学生能够亲身感受物理就在自己身边.这就需要教师在物理教学中渗透生活化的理念，把课本中的物理知识和一些生活现象加以联系，使学生能够通过比较熟知的生活现象学习物理知识.利用生活化物理教学，能激发学生的学习欲望，让学生享受到学习带来的快乐，从而提高课堂教学效率. 一、利用生活现象导入课堂，激发学生的探究 CSD%0，0
期刊
1 已知某企业第一季度赢利26000元，第二季度亏损3000元，计算该企业上半年的利润时可用算式表示为（ ）。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：随着新课程改革不断深入，越来越多的教学方式被应用到初中教学领域中，受到师生的青睐.而学案式教学模式的应用是建立在新课程教学理念基础上的一种新型教学模式，可以弥补传统课堂教学的不足，培养学生自主学习、合作学习与探究学习的能力，从而实现教与学有机结合. 关键词：学案式教学模式初中数学教学 初中数学教学作为九年义务教育不可缺少的一部分，教学质量直接影响到学生学习数学的能力与综合水平的提高.而学
“好的开始是成功的一半”.解答一道数学题的开始就是审题.因此，在初中数学解题教学中培养学生的审题能力，有利于提高学生的解题能力，进而提高学生的数学水平. 一、培养学生仔细审题的意识 在初中数学解题教学中，培养学生仔细审题的意识，能够让他们在解题过程中全面地了解题目条件，从而利用条件快速解题.首先，要指导学生准确理解题意，也就是培养学生审题的准确性.在审题过程中，学生要能够对题目中所提出来的条件
期刊