台州加速创新转型升级

来源 :中外玩具制造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langguoji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
温州永嘉、丽水云和分别以教玩具和木制玩具产业为主,台州则有所不同,制造业涵盖了汽摩及配件、医药化工、模具塑料、家用电器、服装机械、工艺礼品等九大行业。记者这次走访的玩具及婴童用品企业不下十家,包括生产儿童安全座椅、浴盆便盆、童车、餐椅和木制玩具等。这些既有从工艺礼品转型到玩具业的,也有依托台州的模具优势搞起婴童用品和童车产业的。2008年金融危机的到来,台州的制造业感受到了原发展模式的瓶颈:创新力量不足,产品同质化严重、市场需求萎缩。为了破除困局,台州的老板们也 Wenzhou Yongjia, Lishui Yun and mainly to teach toys and wooden toys industry, Taizhou is different from the manufacturing industry covers the automobile and motorcycle and accessories, pharmaceutical and chemical, mold plastics, household appliances, clothing machinery, craft gifts and other nine industry. The number of toy and baby products enterprises visited by this reporter was no less than 10, including the production of children’s safety seats, bath tubs, strollers, dining chairs and wooden toys. These both from the transition from craft gifts to the toy industry, but also rely on Taizhou mold advantage to promote baby products and baby carriage industry. The advent of the financial crisis in 2008, Taizhou’s manufacturing industry felt the bottleneck of the original mode of development: lack of innovation, serious homogeneity of products, shrinking market demand. In order to get rid of the dilemma, Taizhou boss also
其他文献
近年来,肝窦阻塞综合征发病率呈逐年升高趋势,其主要临床表现为疼痛性肝肿大、脾大、黄疸、腹水等。在我国因摄入含吡咯烷生物碱的中草药或植物而发病的病例屡见不鲜。对于该
《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办、中国学位与研究生教育学会协办,是集工作指导、理论研究、经验交流和信息传递于一身,国内外公开出版发行的CSSCI来源期刊和全
随着信息技术在世界范围的迅猛发展,电子政务日益成为信息化最重要的领域之一.加强政务公开,推进电子政务建设,对于提高行政效率,降低行政成本,提高现代化管理水平、加强政府
公路工程作为重要的公用交通通道,其工程建设的整体稳定性、安全性,对于通行车辆而言,具有切身利益和生命安全方面的重大影响。在公路建设工程中,路基是工程的基础,因而备受
目的探讨祛风化痰通络汤治疗风痰阻络型急性脑梗死的临床疗效。方法将2015年9月2017年11月于本院确诊为急性脑梗死且中医证型属于风痰阻络型的患者共81例纳入研究并随机分组,
“中华老字号”曾经是伴随每一个中国人成长的儿时记忆。它温馨、美好,与我们的生活紧密相连,是每一位中国人脚下的鞋、身上的衣、口中的糖,回味悠长。然而,曾几何时,在市场经济浪
近年来由于修复技术的不断发展,尽可能地保留患牙残根、并对其修复是目前临床上提高修复质量的有效手段之一,桩核是目前残冠修复中最为普遍选择的一种方法,其优点是固位好,可
静好堂(承德避暑山庄)清舒山馆内靠北一座环境清幽的庭院,是皇帝读书的地方。今基址尚存。
期刊
教材建设既要贯彻党和国家对教材价值导向的统一性标准,又要坚持改革开放后推进教材多样化发展的方向,教材评价体系是把握这一辩证关系、推进教材发展的重要抓手和保障。教材
SOD提取、分离和纯化的任务驱动型教学可以激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性.同时,在任务驱动型教学设计中如果能考虑到任务的可行性、开放性和可评价性,将为学生今