【摘 要】
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目的：探索科学、实用的快速评估吸毒（海洛因和新型毒品）人群基数的方法.方法：采用多轮快速估计方法,在125名北京市劳教戒毒机构戒毒人员中进行北京市滥用海洛因和新型毒品（冰毒、
【基金项目】
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受国家禁毒委员会办公室委托与国家重点基础研究发展计划（973）项目（2003CB515400）资助,本研究得到北京市劳教局、北京市新安劳教所、北京市女子劳教所的大力协助,谨致谢忱!
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目的：探索科学、实用的快速评估吸毒（海洛因和新型毒品）人群基数的方法.方法：采用多轮快速估计方法,在125名北京市劳教戒毒机构戒毒人员中进行北京市滥用海洛因和新型毒品（冰毒、摇头丸、氯胺酮）人数的评估.结果：估计北京市滥用海洛因人数的平均值是40 000,下限是30 000,上限是60000,分别是2005年底登记在册人数的2.14、1.60和3.21倍;估计北京市滥用新型毒品人数的平均值是30 000,下限是25 000,上限是50 000.结论：应用快速评估方法在戒毒人群中进行毒品滥用情况估计,方法比
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药物依赖是一种慢性反复发作的脑部疾病.我国自上世纪80年代以来,海洛因依赖的发生率日渐增加,1996年全国五个高发地区非法成瘾物质使用的流行病学调查结果表明,药物滥用一生
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探究性学习就是学生自己探索问题，研究问题，解决问题，以获取知识的一种学习方式。这也是数学课程标准所倡导的动手实践，自主探究与合作交流相结合的学习方式。它是学生学习数学的重要方式。那么在数学探究活动中，老师又该怎样发挥自己的作用指导学生有效学习呢？我在教学过程中作了一些尝试。 一、创设问题情境，营造探究氛围 兴趣是学生学习的动力，问题是开启学生心智的钥匙，是探究学习的开端，是课堂教学中的主线。在
可卡因-苯丙胺调节转录肽（cocaine amphetamine regulatedtranscript,CART肽）是一种在体内分布广泛的神经肽类物质.它具有广泛的生理作用,在奖赏与强化、进食与肥胖、精神焦虑
在新的小学语文课程标准中，明确要求要将识字教学作为教学内容的重点内容，这给小学语文教学过程提出了新的要求。怎样才能够在小学语文教学过程中帮助学生更好的识字，是当前小学语文教学中最重要的内容。对于这一问题可以从以下几个方面入手。 一、赏画学字，让汉字变得更加直观 在小学阶段，学生对于图画的兴趣要远远大于文字。因此在开展小学识字教学时，老师可以将图片与生字联系到一起，从而更好的激发学生的想象力和学
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