【摘 要】
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在教学过程中引导学生参与到作文教学评价之中,构建多元作文教学评价方式是广大教师的都在探讨的话题。信息技术广泛应用为构建多元作文评价方式提供了新的思路与方向。当前，
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在教学过程中引导学生参与到作文教学评价之中,构建多元作文教学评价方式是广大教师的都在探讨的话题。信息技术广泛应用为构建多元作文评价方式提供了新的思路与方向。当前，用信息技术引导学生开展多元化作文评价是语文教学的一个薄弱环节。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何运运用信息技术引导学生开展多元化作文评价。
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