初中英语教师激发学生学习动机策略研究

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在教育的过程中,如果学生处于一种被动学习的状态,那么即使掌握了教学内容,最终也不能够进行正确运用,同时也很容易遗忘。为了促进初中英语教学质量的提高,教师就需要改变目前学生被动的学习状态,激发学生的学习动机,让学生能够产生一种学习英语的欲望,这样学生的学习质量就会大大提升,最为关键的是能够在学习中感受到乐趣,这无论对于学生的英语学习状态,还是对学生的学习状态的发展都大有裨益。 In the process of education, if students are in a state of passive learning, they will not be able to use them correctly even if they have mastered the teaching content, and will be easily forgotten at the same time. In order to improve the quality of junior high school English teaching, teachers need to change the current passive learning status of students, to stimulate students’ motivation to learn so that students can have a desire to learn English so that their learning quality will be greatly improved and the most crucial Is able to feel the fun of learning, which both for students of English learning status, or the development of the learning state of students are greatly beneficial.
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