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新时代背景下的小学教育不再只是单一的知识传授,而是将素质教育融合其中,将学生培养成全面发展型人才。班级管理中融入情感教育,让小学教育变得更加人性化,班主任在班级管理中多关注学生的情感变化,公平对待每名学生,与其做朋友,让学生树立正确的情感观念,增强道德品质,将来成长为社会需求的高素质人才。
小学班级管理中实施情感教育的策略研究
【摘 要】
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新时代背景下的小学教育不再只是单一的知识传授,而是将素质教育融合其中,将学生培养成全面发展型人才。班级管理中融入情感教育,让小学教育变得更加人性化,班主任在班级管理
【机 构】
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山东省青岛市胶州市三里河小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年4期
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