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课堂教学追求的是一种多元化思维的体现,教师在课堂教学中不仅要有良好的专业知识,更要将身体语言融入教学中,设置合适的情境教学环境。历史课堂要让学生成为课堂上的主导者,从而在愉快和谐的环境下达到课堂教学的效果。
历史课堂中多元化思维教学的具体运用
【摘 要】
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课堂教学追求的是一种多元化思维的体现,教师在课堂教学中不仅要有良好的专业知识,更要将身体语言融入教学中,设置合适的情境教学环境。历史课堂要让学生成为课堂上的主导者,
【机 构】
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广东省肇庆市怀集县第一中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年36期
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