高中数学教学中探究式合作法的应用分析

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跨入高中后,随着学生年龄的增长和知识储备量的不断增加,再加上高中知识的复杂性更强,学生原本所掌握的学习方法已经不能支持其高中阶段的学习。而探究式合作法是一种适合高中生的学习方法。因此,高中数学教师要在教学中渗透应用探究式合作法,引导学生运用探究式合作法进行更高效的学习。
其他文献
很长时间以来,高中思想政治课堂教学只是停留在对教材基础知识的讲解上,教师的教学也多采用灌輸式。这种教学方式在一定程度上会限制学生思想的发展,同时,也使得高中政治课堂更加偏离生活实际,学生很难将知识原理运用在生活中。所以,高中政治教师应该基于当前形势不断创新教学方式,通过运用生活化的教学案例,吸引学生的注意力,提升学生的课堂参与度,从而提升学生的学习效率。  一、引用现实案例开展政治教学  高中生面