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本文通过分析＂现代控制理论＂课程的教学现状,指出教学过程中存在理论内容过多,师生互动较少,教学模式单调,考核方式不科学等问题。针对这些问题,本文从调整教学内容、丰富课堂教学模式、开展课外实践活动、建立交流网站和改进考核方式等方面进行研究和探索,提出了一些改革措施。
“现代控制理论”课程教学改革研究与探索
【摘 要】
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本文通过分析＂现代控制理论＂课程的教学现状,指出教学过程中存在理论内容过多,师生互动较少,教学模式单调,考核方式不科学等问题。针对这些问题,本文从调整教学内容、丰富课堂
【机 构】
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中国矿业大学信息与电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2015年2期
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