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我国重大传染病的防治需要全社会的参与协作,将重大传染病纳入高等教育通识课具有现实意义。通过对重大传染病课程的学习,大学生可以提高自身健康卫生保护意识和能力,并积极关注社会公共健康问题,积极参与重大传染病的防治。这将有助于预防与控制重大传染病的流行。
论重大传染病作为大学通识课的教学目的和意义
【摘 要】
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我国重大传染病的防治需要全社会的参与协作,将重大传染病纳入高等教育通识课具有现实意义。通过对重大传染病课程的学习,大学生可以提高自身健康卫生保护意识和能力,并积极
【机 构】
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武汉大学动物实验中心/生物安全三级动物实验室ABSL-Ⅲ实验室,武汉大学中南医院感染科
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金(2042016kf0186);国家自然科学基金(81471943)
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