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信息通信技术(ICT)的使用使得成人教育的教学模式发生了巨大改变。基于此,分析我国成人函授教育有史以来应用的三种主要教学模式——传统函授教学模式、单纯线上教学模式和混合教学模式的优势与弊端,重点分析混合教学模式的内涵、优势及其在成人函授教学中的适宜性,以期为将要进行教学模式革新的成人高校提供参考。