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数字化校园建设与完善,智能手机的普及让学生利用手机通过网络学习提供了保障。现在企业需要应用型高级人才,对大学生的英语知识的应用能力有一定的要求,学生学习英语的目标是为了交流,因此高校大学英语教学必须提高学生口语能力,提高学生利用英语的交际能力。本文从不同方面阐述碎片化学习对大学英语口语学习的作用,希望为研究大学生英语口语学习的专家和学者提供理论参考依据。