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新课标中明确规定,体育教学应当以学生为主体,关注学生的个性发展和能力增长,促进学生身体和心灵健康成长,形成终身体育意识.然而由于诸多因素包括教学资源,师生意识和现行评价体系的制约,初中体育教学发展缓慢.
初中体育教学现状及解决策略
【摘 要】
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新课标中明确规定,体育教学应当以学生为主体,关注学生的个性发展和能力增长,促进学生身体和心灵健康成长,形成终身体育意识.然而由于诸多因素包括教学资源,师生意识和现行评
【机 构】
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四川省射洪县职业高级中学校 四川 射洪 629200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年29期
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